01↗
Wie erkenne ich Betrug im Internet? – 3 UE
Dubiose Online-Angebote einschätzen und Schutzmöglichkeiten kennenlernen. Der Workshop verbindet Gruppenarbeit zu betrügerischen Geschäftsmodellen mit praktischen Sicherheitsmaßnahmen für Smartphone, Tablet, Konten und Privatsphäre.
7.–9. Schulstufe · 3 UE
September 2026 bis Juli 2027
In Ihrer Schule in Wien
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02↗
Wie erkenne ich Betrug im Internet? – 2 UE
Ein kompaktes Format zu Spam, Scam und Phishing. Die Teilnehmenden lernen typische Vorgehensweisen kennen und besprechen, wie sie Gefahren erkennen, sich schützen und im Ernstfall reagieren können.
8.–9. Schulstufe · 2 UE
September 2026 bis Juli 2027
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03↗
Mein Geld. Meine Entscheidungen. Meine Zukunft.
Einnahmen und Ausgaben abwägen, Wünsche von Bedürfnissen unterscheiden und ein eigenes Budget planen. Lebensnahe Entscheidungssituationen machen Sparen, Rücklagen und den Umgang mit unerwarteten finanziellen Veränderungen erfahrbar.
8.–9. Schulstufe · 2 UE
September 2026 bis Juli 2027
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04↗
Demokratie 2.0
Demokratie, Grundrechte, Gleichheit und Meinungsfreiheit im Internet: In Kleingruppen verhandeln die Teilnehmenden Bedürfnisse und entwickeln gemeinsame Regeln für ein respektvolles Miteinander. Der Workshop verbindet politische Bildung mit Teambildung und sozialem Lernen.
7.–9. Schulstufe · 3 UE
September 2026 bis Juli 2027
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05↗
Fit für’s Bewerbungsgespräch – 3 UE WS
Die eigene Darstellung im Internet reflektieren, persönliche Daten und Privatsphäre bewusster schützen und die Perspektive potenzieller Arbeitgebender kennenlernen. Im praktischen Teil entwickeln die Teilnehmenden in Kleingruppen kurze Bewerbungsvideos und präsentieren sie.
8.–9. Schulstufe · 3 UE
September 2026 bis Juli 2027
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06↗
Fit für’s Bewerbungsgespräch – 2 UE WS
Die kompakte Version widmet sich dem eigenen digitalen Fußabdruck: Welche Informationen geben soziale Netzwerke preis, wie kann die Online-Präsenz wirken und wie lässt sich die Privatsphäre besser schützen?
8.–9. Schulstufe · 2 UE
September 2026 bis Juli 2027
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07↗
Facts First – Erkennen von Fake News
Wie entstehen Falschmeldungen und woran lassen sie sich erkennen? Die Teilnehmenden untersuchen typische Merkmale und erproben das Wissen in Kleingruppen. Eigene Übungsbeispiele werden anschließend gemeinsam reflektiert.
7.–9. Schulstufe · 3 UE
September 2026 bis Juli 2027
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08↗
Stop Cybermobbing & Hate Speech – 3 UE
Cybermobbing und Hassrede erkennen, unterscheiden und gemeinsam Handlungsstrategien entwickeln. Die Übungen werden an die Schulstufe und Klassendynamik angepasst und können digital oder analog stattfinden.
5.–9. Schulstufe · 3 UE
September 2026 bis Juli 2027
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09↗
Stop Cybermobbing & Hate Speech – 2 UE WS
Cybermobbing und Hassrede unterscheiden und gemeinsam Handlungsmöglichkeiten zum Schutz und zur Unterstützung anderer entwickeln. Übungen werden an Schulstufe und Klassendynamik angepasst; digitale und analoge Umsetzung sind möglich.
Präventionsangebot; keine Intervention bei bereits bestehendem Mobbing.
5.–9. Schulstufe · 2 UE
September 2026 bis Juli 2027
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